Folge 4 - Jugendbeteiligung in Rheinbach

00:00:04: Speaker 1: Reingehört. Der Podcast der

00:00:07: Speaker 1: Stadt Rheinbach heute mit

00:00:10: Speaker 1: Hendrikje Kranke.

00:00:12: Speaker 1: Viel Spaß beim Reinhören.

00:00:20: Hendrikje Krancke: Reingehört Der Podcast der Stadt Rheinbach.

00:00:23: Hendrikje Krancke: Herzlich willkommen zu einer neuen Folge.

00:00:26: Hendrikje Krancke: Ich habe einen neuen Gast.

00:00:27: Hendrikje Krancke: Lena Böllinger.

00:00:29: Hendrikje Krancke: Herzlich willkommen!

00:00:31: Hendrikje Krancke: Danke schön.

00:00:32: Hendrikje Krancke: Du bist Ansprechpartnerin für Kinder und Jugendbeteiligung bei

00:00:38: Hendrikje Krancke: der Stadt Rheinbach.

00:00:40: Hendrikje Krancke: Du bist vier und zwanzig Jahre

00:00:41: Hendrikje Krancke: alt, hast soziale Arbeit

00:00:43: Hendrikje Krancke: studiert und deinen deinen

00:00:46: Hendrikje Krancke: Master auch gemacht und

00:00:49: Hendrikje Krancke: arbeitest in der Fachstelle für

00:00:51: Hendrikje Krancke: Kinder und Jugendbeteiligung im

00:00:52: Hendrikje Krancke: Jugendamt.

00:00:53: Hendrikje Krancke: Die Stelle ist im November zwei

00:00:55: Hendrikje Krancke: tausend fünf und zwanzig

00:00:57: Hendrikje Krancke: eingerichtet worden.

00:00:59: Hendrikje Krancke: Aufgewachsen bist du in

00:01:00: Hendrikje Krancke: Oberdrees, wo du auch im

00:01:02: Hendrikje Krancke: Vereinsleben aktiv bist und bei

00:01:04: Hendrikje Krancke: den blauen Funken Oberdrees

00:01:06: Hendrikje Krancke: tanzt.

00:01:07: Hendrikje Krancke: Besonders gern bist du.

00:01:09: Hendrikje Krancke: So hast du mir gesagt, in deiner

00:01:10: Hendrikje Krancke: Freizeit mit dem Fahrrad in den

00:01:12: Hendrikje Krancke: Feldern rund um Oberdrees

00:01:14: Hendrikje Krancke: unterwegs.

00:01:15: Hendrikje Krancke: Ist das so korrekt?

00:01:16: Hendrikje Krancke: Ja, wunderbar.

00:01:17: Hendrikje Krancke: Dann bist du ja.

00:01:19: Hendrikje Krancke: Ich stell dir mal ein paar

00:01:21: Hendrikje Krancke: Fragen, damit man noch ein

00:01:23: Hendrikje Krancke: bisschen ein anderes Bild kriegt

00:01:24: Hendrikje Krancke: als bei einer so kurzen

00:01:27: Hendrikje Krancke: Vorstellung.

00:01:29: Hendrikje Krancke: Und du könntest oder müsstest musst kurz darauf antworten.

00:01:36: Hendrikje Krancke: Ganz schnell, ja.

00:01:38: Hendrikje Krancke: Draußen oder drinnen.

00:01:40: Hendrikje Krancke: Je nach Wetter.

00:01:42: Hendrikje Krancke: Frühaufsteher oder Nachteule.

00:01:44: Hendrikje Krancke: Frühaufsteher.

00:01:45: Hendrikje Krancke: Sommer oder Winter.

00:01:47: Hendrikje Krancke: Beides Schön zuhören oder

00:01:49: Hendrikje Krancke: diskutieren, zuhören, Ideen

00:01:53: Hendrikje Krancke: sammeln oder Entscheidungen

00:01:54: Hendrikje Krancke: treffen, je nachdem, was gerade

00:01:56: Hendrikje Krancke: gefragt ist.

00:01:58: Hendrikje Krancke: Spontan oder strukturiert strukturiert.

00:02:02: Hendrikje Krancke: Große Runde oder lieber Gespräche im kleinen Kreis?

00:02:05: Hendrikje Krancke: Lieber im kleinen Kreis?

00:02:07: Hendrikje Krancke: Digitale Beteiligung oder Treffen vor Ort?

00:02:10: Hendrikje Krancke: Das ist beides sehr wichtig.

00:02:11: Hendrikje Krancke: Da kann ich richtig entscheiden.

00:02:13: Hendrikje Krancke: Gut.

00:02:15: Hendrikje Krancke: Genau.

00:02:15: Hendrikje Krancke: Im Juli letzten Jahres gab es ja ein neues Gesetz im Land NRW.

00:02:21: Hendrikje Krancke: Und da ist die Beteiligung von

00:02:23: Hendrikje Krancke: Kindern und Jugendlichen auf

00:02:24: Hendrikje Krancke: kommunaler Ebene rechtlich

00:02:25: Hendrikje Krancke: verankert worden.

00:02:27: Hendrikje Krancke: Die Stadt Rheinbach hat eine

00:02:29: Hendrikje Krancke: Fachstelle für Kinder und

00:02:31: Hendrikje Krancke: Jugendbeteiligung eingerichtet.

00:02:33: Hendrikje Krancke: Und das Konzept habt ihr ja auch

00:02:35: Hendrikje Krancke: im Jugendhilfeausschuss Ende

00:02:38: Hendrikje Krancke: Januar.

00:02:38: Hendrikje Krancke: Am neun und zwanzigste war es vorgestellt.

00:02:42: Hendrikje Krancke: Da war das Thema und Beteiligung

00:02:46: Hendrikje Krancke: von Kindern und Jugendlichen

00:02:48: Hendrikje Krancke: wird fester Bestandteil

00:02:49: Hendrikje Krancke: kommunalen Handelns.

00:02:51: Hendrikje Krancke: Da geht es ja letztlich um Demokratie, um

00:02:55: Hendrikje Krancke: Generationengerechtigkeit und Beteiligungen, Mitsprache und

00:03:02: Hendrikje Krancke: ja, das habe ich selber auch erlebt bei meinen Kindern, dass

00:03:05: Hendrikje Krancke: die Generation sich ja schon etwas gewandelt hat.

00:03:10: Hendrikje Krancke: Ich bin da noch anders aufgewachsen.

00:03:13: Hendrikje Krancke: Heute ist Partizipation ein großes Thema.

00:03:16: Hendrikje Krancke: Die Jugendlichen und die Kinder,

00:03:18: Hendrikje Krancke: die werden in Grundschulen und

00:03:20: Hendrikje Krancke: Kindergärten immer mehr

00:03:21: Hendrikje Krancke: miteinbezogen und ja, erhalten

00:03:25: Hendrikje Krancke: mehr Mitspracherecht.

00:03:26: Hendrikje Krancke: Und die Kinder sollen ja auch da abgeholt werden, wo sie stehen.

00:03:32: Hendrikje Krancke: Meine Kinder würden mir, glaube

00:03:33: Hendrikje Krancke: ich, noch bescheinigen, dass ich

00:03:35: Hendrikje Krancke: sie da abgeholt habe, wo ich sie

00:03:37: Hendrikje Krancke: hingestellt habe.

00:03:39: Hendrikje Krancke: Aber genau du bist ja noch ein Schlag jünger als ich.

00:03:43: Hendrikje Krancke: Ich weiß nicht, wie hast du das

00:03:44: Hendrikje Krancke: in deinem Elternhaus und zu

00:03:46: Hendrikje Krancke: Hause erlebt?

00:03:47: Hendrikje Krancke: Hast du viel diskutiert oder diskutieren dürfen?

00:03:50: Hendrikje Krancke: Oder bist du gehört worden?

00:03:52: Lena Bölinger: Ich würde schon sagen, dass ich

00:03:53: Lena Bölinger: von Anfang an mitbestimmen

00:03:55: Lena Bölinger: konnte.

00:03:56: Lena Bölinger: Zu Hause auch.

00:03:57: Lena Bölinger: Und ja, mich auch das ein oder

00:03:59: Lena Bölinger: andere Mal gut durchgesetzt

00:04:01: Lena Bölinger: habe.

00:04:01: Lena Bölinger: Wenn mir was wichtig ist, kann ich das ganz gut.

00:04:04: Lena Bölinger: Schon damals.

00:04:05: Lena Bölinger: Und gerade in der offenen Kinder und Jugendarbeit.

00:04:08: Lena Bölinger: Als Jugendlicher habe ich auch

00:04:10: Lena Bölinger: damals schon mitbekommen, dass

00:04:11: Lena Bölinger: Partizipation ein wichtiges

00:04:13: Lena Bölinger: Thema ist.

00:04:14: Lena Bölinger: Da Kinder und Jugendliche selbst

00:04:16: Lena Bölinger: mitbestimmen und mitgestalten

00:04:18: Lena Bölinger: dürfen.

00:04:20: Hendrikje Krancke: Ja, es ist.

00:04:21: Hendrikje Krancke: Ja, genau.

00:04:23: Hendrikje Krancke: Es ist ja jetzt rechtlich verankert.

00:04:24: Hendrikje Krancke: Und was denkst du so?

00:04:28: Hendrikje Krancke: Welche Rolle spielt das so für

00:04:30: Hendrikje Krancke: eine lebendige Demokratie auf

00:04:32: Hendrikje Krancke: kommunaler Ebene?

00:04:34: Lena Bölinger: Ich denke, das spielt eine sehr wichtige Rolle, Denn Demokratie

00:04:38: Lena Bölinger: ist jetzt nichts, was wir von Natur aus einfach so können,

00:04:43: Lena Bölinger: sondern Demokratie ist ein Handeln, das gewisse Fähigkeiten

00:04:47: Lena Bölinger: und Kompetenzen benötigt.

00:04:50: Lena Bölinger: Und die Kinder und Jugendbeteiligung kann es

00:04:53: Lena Bölinger: ermöglichen, bereits in jungen Jahren spielerisch zu erlernen.

00:04:57: Lena Bölinger: Wie kann so was überhaupt funktionieren?

00:04:59: Lena Bölinger: Was brauche ich denn, um mit anderen gemeinsam zu einer

00:05:03: Lena Bölinger: Lösung zu kommen?

00:05:03: Lena Bölinger: Also Kooperationsfähigkeit,

00:05:06: Lena Bölinger: Problemlösekompetenz und auch

00:05:08: Lena Bölinger: die Fähigkeit, für sich und

00:05:10: Lena Bölinger: bestimmte Werte einzustehen und

00:05:12: Lena Bölinger: die im Diskurs auch vertreten zu

00:05:13: Lena Bölinger: können.

00:05:14: Lena Bölinger: Das sind alles so Punkte, die

00:05:16: Lena Bölinger: eben durch Kinder und

00:05:17: Lena Bölinger: Jugendbeteiligung erlernt werden

00:05:19: Lena Bölinger: können.

00:05:20: Hendrikje Krancke: Ja, letztlich, dass man lernt,

00:05:22: Hendrikje Krancke: seine seine Position zu

00:05:24: Hendrikje Krancke: vertreten auch.

00:05:26: Lena Bölinger: Genau. Und auch das Gefühl zu

00:05:27: Lena Bölinger: haben, ich kann was bewirken und

00:05:29: Lena Bölinger: meine Lebenswelt aktiv

00:05:31: Lena Bölinger: mitgestalten.

00:05:32: Lena Bölinger: Also ich habe noch mal

00:05:33: Lena Bölinger: nachgeschaut vier und sechzig

00:05:35: Lena Bölinger: Prozent der Kinder und

00:05:36: Lena Bölinger: Jugendlichen Deutschland fühlen

00:05:38: Lena Bölinger: sich laut einer Studie der

00:05:39: Lena Bölinger: Bertelsmann Stiftung von

00:05:41: Lena Bölinger: Politikerinnen aktuell nicht

00:05:43: Lena Bölinger: ernst genommen.

00:05:43: Lena Bölinger: Und gerade deshalb finde ich es wichtig, Kindern und

00:05:46: Lena Bölinger: Jugendlichen die Möglichkeit zur Beteiligung zu geben, da sie

00:05:50: Lena Bölinger: eben auch ernst zu nehmende Bürgerinnen in Rheinbach sind,

00:05:54: Lena Bölinger: wertvolle Perspektiven in unsere Demokratie einbringen können.

00:05:59: Hendrikje Krancke: Ja, Schön.

00:06:00: Hendrikje Krancke: Ja, und genau die Stelle ist ja geschaffen worden.

00:06:04: Hendrikje Krancke: Und welche Aufgaben gehören da zu deiner Arbeit?

00:06:07: Hendrikje Krancke: Also ganz konkret?

00:06:09: Lena Bölinger: Ja, Meine Aufgabe ist es, zunächst einmal,

00:06:12: Lena Bölinger: Ansprechpartnerin für die Kinder und Jugendlichen zu sein.

00:06:15: Lena Bölinger: Ich habe eine Sprechstunde, da

00:06:17: Lena Bölinger: kann man gerne vorbeikommen,

00:06:19: Lena Bölinger: wenn man irgendwie Fragen zur

00:06:20: Lena Bölinger: Beteiligung hat.

00:06:21: Lena Bölinger: Was ist das überhaupt?

00:06:22: Lena Bölinger: Wie kann ich da mitmachen?

00:06:24: Lena Bölinger: Oder vielleicht sogar schon eine konkrete Idee oder einen Wunsch

00:06:28: Lena Bölinger: seine Meinung äußern möchte?

00:06:31: Lena Bölinger: Für so was bin ich Ansprechpartnerin.

00:06:34: Hendrikje Krancke: Hat sich das schon ein bisschen rumgesprochen?

00:06:36: Hendrikje Krancke: Ist schon mal bei dir jemand vorbeigekommen oder noch nicht?

00:06:40: Lena Bölinger: Das ist noch ganz am Anfang.

00:06:42: Lena Bölinger: Das läuft tatsächlich gerade

00:06:44: Lena Bölinger: erst an, dass es noch nicht so

00:06:45: Lena Bölinger: publik.

00:06:47: Hendrikje Krancke: Wie gut, dass wir darüber sprechen.

00:06:48: Hendrikje Krancke: Absolut.

00:06:52: Hendrikje Krancke: Ja. Und ihr habt ja in dem

00:06:54: Hendrikje Krancke: Jugendhilfeausschuss dieses

00:06:56: Hendrikje Krancke: sKonzept vorgestellt.

00:07:00: Hendrikje Krancke: Kannst du da die wichtigsten Ziele einmal kurz skizzieren?

00:07:04: Hendrikje Krancke: Das ist ja wahrscheinlich ein großes Papier.

00:07:08: Hendrikje Krancke: Aber so runtergebrochen, dass

00:07:11: Hendrikje Krancke: man sich da was drunter

00:07:12: Hendrikje Krancke: vorstellen kann.

00:07:14: Lena Bölinger: Ja, das kann ich gerne machen.

00:07:15: Lena Bölinger: Also das große Ziel ist es,

00:07:18: Lena Bölinger: verlässliche und nachhaltige

00:07:20: Lena Bölinger: Beteiligungsstrukturen für

00:07:22: Lena Bölinger: Kinder und Jugendliche zu

00:07:23: Lena Bölinger: schaffen.

00:07:24: Lena Bölinger: Und das ausgehend von deren Wünschen.

00:07:26: Lena Bölinger: Also uns ist es ganz wichtig, die Kinder und Jugendlichen von

00:07:29: Lena Bölinger: Anfang an zu beteiligen, da sie eben Expertinnen für ihr eigenes

00:07:34: Lena Bölinger: Leben sind und selbst am besten wissen, was sie brauchen.

00:07:38: Lena Bölinger: Und dann ist eben das Ziel,

00:07:41: Lena Bölinger: verlässliche und qualitativ

00:07:42: Lena Bölinger: hochwertige

00:07:43: Lena Bölinger: Beteiligungsmöglichkeiten zu

00:07:45: Lena Bölinger: schaffen, so wie es das neue

00:07:47: Lena Bölinger: Gesetz auch vorsieht und ihnen

00:07:50: Lena Bölinger: eben in allen sie betreffenden

00:07:52: Lena Bölinger: Angelegenheiten Mitbestimmung

00:07:54: Lena Bölinger: und Mitgestaltung ihrer

00:07:55: Lena Bölinger: Lebenswelt in Rheinbach zu

00:07:56: Lena Bölinger: ermöglichen.

00:07:58: Hendrikje Krancke: Und wie können die das konkret machen, wenn jetzt irgendeine

00:08:03: Hendrikje Krancke: Idee haben, Wie sieht das aus?

00:08:06: Hendrikje Krancke: Kommen die dann bei dir vorbei oder.

00:08:08: Lena Bölinger: Genau.

00:08:08: Lena Bölinger: Das wäre so ein erster Schritt,

00:08:09: Lena Bölinger: einfach mal in meiner

00:08:10: Lena Bölinger: Sprechstunde vorbeizuschauen.

00:08:12: Lena Bölinger: Es geht entweder in meinem Büro oder auch online.

00:08:16: Lena Bölinger: Entweder per Zoom oder per WhatsApp Chat.

00:08:19: Lena Bölinger: Da gibt es ganz verschiedene Möglichkeiten, je nachdem, wie

00:08:22: Lena Bölinger: man vielleicht auch gerade Zeit und Lust hat.

00:08:25: Hendrikje Krancke: Und was glaubst du, welche

00:08:26: Hendrikje Krancke: Altersklasse ihr da am ehesten

00:08:28: Hendrikje Krancke: anspricht?

00:08:29: Hendrikje Krancke: Wahrscheinlich Grundschule aufwärts, oder?

00:08:31: Hendrikje Krancke: Na ja.

00:08:32: Hendrikje Krancke: Ja, okay.

00:08:35: Hendrikje Krancke: Genau.

00:08:36: Hendrikje Krancke: Da sind wir schon konkret dabei.

00:08:39: Hendrikje Krancke: Es starten ja jetzt diese Fotorundgänge am dreißigste und

00:08:46: Hendrikje Krancke: ein und dreißigste März.

00:08:47: Hendrikje Krancke: Das ist, glaube ich, in den Ortsteilen geplant.

00:08:50: Lena Bölinger: Genau.

00:08:51: Hendrikje Krancke: Wie funktioniert das Format und

00:08:53: Hendrikje Krancke: wie kann man da Also kann man da

00:08:56: Hendrikje Krancke: einfach hinkommen?

00:08:57: Hendrikje Krancke: Gibt es da einen konkreten Treffpunkt oder läuft man beim

00:09:00: Hendrikje Krancke: Spaziergang irgendwo vorbei?

00:09:02: Lena Bölinger: Ja, das kann ich gerne einmal genauer erzählen.

00:09:05: Lena Bölinger: Also die Foto Rundgänge sind

00:09:07: Lena Bölinger: dafür da, dass Kinder und

00:09:08: Lena Bölinger: Jugendliche zeigen können, Was

00:09:10: Lena Bölinger: gefällt Ihnen schon gut in Ihrem

00:09:12: Lena Bölinger: Heimatort?

00:09:13: Lena Bölinger: Wo wünschen Sie sich vielleicht Veränderungen?

00:09:15: Lena Bölinger: Wo wollen Sie vielleicht auch mehr mitbestimmen?

00:09:17: Lena Bölinger: Und dazu treffen wir uns dann und überlegen erstmal Was

00:09:22: Lena Bölinger: könnten Orte sein?

00:09:24: Lena Bölinger: Und dann können die Kinder und

00:09:25: Lena Bölinger: Jugendlichen selbst den Weg

00:09:26: Lena Bölinger: vorgeben.

00:09:27: Lena Bölinger: Und wir gehen dann gemeinsam durchs Dorf und machen Fotos von

00:09:31: Lena Bölinger: diesen Orten, wo sie sich zum Beispiel eine Veränderung

00:09:34: Lena Bölinger: wünschen, so dass wir quasi einmal durch Kinderaugen das

00:09:39: Lena Bölinger: jeweilige Dorf sehen können.

00:09:41: Hendrikje Krancke: Total schön.

00:09:42: Lena Bölinger: Ja, genau.

00:09:43: Lena Bölinger: Und am dreißigste März ist das Ganze in Hilberath, das der

00:09:47: Lena Bölinger: Treffpunkt am Spielplatz um sechzehn uhr und am ein und

00:09:50: Lena Bölinger: dreißigste März in Flörsheim.

00:09:52: Lena Bölinger: Treffpunkt am Dorfplatz.

00:09:54: Lena Bölinger: Auch um sechzehn uhr Muss nichts mitbringen, sich nicht anmelden.

00:09:58: Lena Bölinger: Wichtig ist nur eine

00:09:59: Lena Bölinger: Einverständniserklärung, sofern

00:10:01: Lena Bölinger: man noch unter vierzehn Jahren

00:10:02: Lena Bölinger: ist.

00:10:03: Hendrikje Krancke: Wo kriegt man die?

00:10:04: Lena Bölinger: Die gibt es auf der digitalen Beteiligungsplattform oder auf

00:10:07: Lena Bölinger: den Plakaten, die Aushängen.

00:10:09: Lena Bölinger: Da steht dann eine Vorlage, wie dieser Satz lauten sollte.

00:10:13: Lena Bölinger: Einfach, damit wir wissen, dass

00:10:16: Lena Bölinger: die Kinder sich alleine bewegen

00:10:18: Lena Bölinger: dürfen, nach Hause können, wenn

00:10:20: Lena Bölinger: sie es wollen, wegen der

00:10:21: Lena Bölinger: Aufsichtspflicht.

00:10:22: Hendrikje Krancke: Okay. Und dann geben die an, dass die ein Schwimmbad in

00:10:29: Hendrikje Krancke: Hilberath haben möchten.

00:10:33: Hendrikje Krancke: Wie reagierst du dann?

00:10:34: Hendrikje Krancke: Oder wie reagiert ihr?

00:10:35: Hendrikje Krancke: Oder was passiert dann mit so einer Idee?

00:10:37: Hendrikje Krancke: Also ich rechne damit, dass da die witzigsten Vorschläge oder

00:10:43: Hendrikje Krancke: nicht witzigsten, aber dass da schon konkrete Vorschläge kommen

00:10:46: Hendrikje Krancke: werden und vielleicht auch, also sicherlich auch welche, die

00:10:51: Hendrikje Krancke: schwer realisierbar sind.

00:10:53: Lena Bölinger: Da muss man natürlich ganz klar

00:10:55: Lena Bölinger: sagen Beteiligung ist kein

00:10:57: Lena Bölinger: Wunschkonzert, Aber Beteiligung

00:10:59: Lena Bölinger: lebt eben auch von solchen

00:11:01: Lena Bölinger: kreativen Ideen.

00:11:02: Lena Bölinger: Und das ist ja gerade das Wertvolle.

00:11:04: Lena Bölinger: Wenn dann mal eine andere Perspektive, die vielleicht

00:11:08: Lena Bölinger: nicht nur realistische Möglichkeiten in Betracht zieht,

00:11:11: Lena Bölinger: noch mal hinzukommt.

00:11:12: Lena Bölinger: Zu dem gewöhnlichen Trott sag

00:11:15: Lena Bölinger: ich jetzt mal, den wir als

00:11:17: Lena Bölinger: Erwachsene oft haben, weil wir

00:11:19: Lena Bölinger: direkt wissen, das geht, das

00:11:20: Lena Bölinger: geht nicht.

00:11:21: Lena Bölinger: Und das ist einerseits natürlich

00:11:23: Lena Bölinger: etwas, wo ich dann

00:11:25: Lena Bölinger: gegebenenfalls auch sagen muss,

00:11:26: Lena Bölinger: dass es leider vielleicht nicht

00:11:27: Lena Bölinger: so umsetzbar.

00:11:29: Lena Bölinger: Andererseits aber auch ein

00:11:31: Lena Bölinger: totales Potenzial an

00:11:33: Lena Bölinger: Kreativität.

00:11:34: Lena Bölinger: Und jetzt bei den Fotorundgängen.

00:11:37: Lena Bölinger: Konkret ist es so, dass es erst

00:11:38: Lena Bölinger: mal darum geht zu gucken, was

00:11:40: Lena Bölinger: für einen Bedarf gibt es denn in

00:11:41: Lena Bölinger: den verschiedenen Dörfern, Was

00:11:43: Lena Bölinger: sind da Themen und Orte, die

00:11:45: Lena Bölinger: aufkommen?

00:11:46: Lena Bölinger: Und dann eben zu gucken, wie

00:11:48: Lena Bölinger: können wir im nächsten Jahr ein

00:11:50: Lena Bölinger: Format dazu schaffen, dass wir

00:11:51: Lena Bölinger: an dem Thema gemeinsam arbeiten

00:11:53: Lena Bölinger: können?

00:11:55: Hendrikje Krancke: Okay. Ja. Das ist.

00:11:57: Hendrikje Krancke: Ja. Also, wenn ich so an Helberrad denke, was da ja auch

00:11:59: Hendrikje Krancke: immer wieder Thema ist.

00:12:01: Hendrikje Krancke: Das fällt mir jetzt so spontan ein.

00:12:03: Hendrikje Krancke: Ist die Anbindung am Rheinbach die Schulbussituation?

00:12:07: Hendrikje Krancke: Das wird bestimmt.

00:12:09: Hendrikje Krancke: Also da ist die Stadt ja auch

00:12:10: Hendrikje Krancke: gar nicht unbedingt der der

00:12:12: Hendrikje Krancke: erste Ansprechpartner.

00:12:13: Hendrikje Krancke: Das läuft dann ja auch über die Buslinien.

00:12:17: Hendrikje Krancke: Ja, ich.

00:12:18: Hendrikje Krancke: Ich stelle es mir schwierig vor,

00:12:19: Hendrikje Krancke: wie dann die Kinder nicht

00:12:20: Hendrikje Krancke: enttäuscht sind, Wenn das also

00:12:22: Hendrikje Krancke: die.

00:12:22: Hendrikje Krancke: Die Mühlen mahlen ja oft langsam und aus Kindersicht ist dann ja,

00:12:26: Hendrikje Krancke: wir kümmern uns drum.

00:12:28: Hendrikje Krancke: Wenn die den Wunsch am Montag

00:12:29: Hendrikje Krancke: geäußert haben, dann rechnen sie

00:12:31: Hendrikje Krancke: damit, dass Freitag der Bus

00:12:32: Hendrikje Krancke: anders fährt oder der Spielplatz

00:12:35: Hendrikje Krancke: umgestaltet ist.

00:12:36: Hendrikje Krancke: Aber da kann man wahrscheinlich

00:12:38: Hendrikje Krancke: bilateral dann im Gespräch viel

00:12:41: Hendrikje Krancke: erreichen.

00:12:41: Hendrikje Krancke: Das macht ihr wahrscheinlich auch Aufklärungsarbeit, dass.

00:12:45: Lena Bölinger: Absolut.

00:12:46: Hendrikje Krancke: eine Stadt auch gar nicht so

00:12:48: Hendrikje Krancke: schnell handeln kann, weil ja

00:12:50: Hendrikje Krancke: ganz andere Gremien noch mit

00:12:51: Hendrikje Krancke: dran sitzen und das Land

00:12:53: Hendrikje Krancke: irgendwie bei Straßen mitzureden

00:12:55: Hendrikje Krancke: hat.

00:12:56: Hendrikje Krancke: Das ist ja vielen gar nicht bewusst.

00:12:58: Hendrikje Krancke: Also auch Erwachsenen vielen nicht bewusst.

00:13:00: Lena Bölinger: Absolut.

00:13:00: Lena Bölinger: Das ist natürlich für die

00:13:02: Lena Bölinger: Beteiligung eine extrem große

00:13:04: Lena Bölinger: Herausforderung.

00:13:05: Lena Bölinger: Aufgrund dieser Komplexität von Zuständigkeiten zum Teil.

00:13:10: Lena Bölinger: Aber gerade deshalb ist es wichtig, bei der Beteiligung

00:13:14: Lena Bölinger: transparent zu sein.

00:13:15: Lena Bölinger: Also auch wenn sich vielleicht

00:13:17: Lena Bölinger: gerade nichts tut, darüber zu

00:13:18: Lena Bölinger: informieren, dass es eben

00:13:20: Lena Bölinger: vielleicht gerade von außen so

00:13:22: Lena Bölinger: wirkt, als würde nichts

00:13:23: Lena Bölinger: passieren, aber tatsächlich

00:13:25: Lena Bölinger: daran gearbeitet wird und

00:13:26: Lena Bölinger: geguckt wird Wer ist dafür

00:13:27: Lena Bölinger: zuständig?

00:13:28: Lena Bölinger: Und an den entsprechenden

00:13:29: Lena Bölinger: Stellen darüber gesprochen wird

00:13:31: Lena Bölinger: und es auf den Weg gebracht

00:13:33: Lena Bölinger: wird, aber vielleicht noch etwas

00:13:34: Lena Bölinger: dauert.

00:13:35: Hendrikje Krancke: Mhm. Mhm. Und hast du eine Idee

00:13:39: Hendrikje Krancke: oder mit wie vielen rechnest du

00:13:41: Hendrikje Krancke: so?

00:13:41: Hendrikje Krancke: Kannst du es abschätzen.

00:13:42: Hendrikje Krancke: Geht ja auch über die Schulen, dass ihr es bekannt macht, oder?

00:13:45: Hendrikje Krancke: Ja.

00:13:46: Lena Bölinger: Genau.

00:13:46: Lena Bölinger: Ich werde es an den Schulen auch noch vorstellen.

00:13:49: Lena Bölinger: Demnächst.

00:13:51: Lena Bölinger: Das ist total schwer einzuschätzen, wie viele kommen

00:13:54: Lena Bölinger: werden oder nicht.

00:13:55: Lena Bölinger: Da die Dörfer natürlich auch total unterschiedlich groß sind.

00:13:58: Lena Bölinger: Da kann ich keine pauschale Zahl nennen.

00:14:01: Lena Bölinger: Mit wie vielen nicht rechnen.

00:14:03: Hendrikje Krancke: Aber du gehst alleine hin oder geht dir als ganzer Schwung oder

00:14:07: Hendrikje Krancke: sind die Eltern auch mit dabei?

00:14:08: Hendrikje Krancke: Ich meine, das ist ja auch noch mal so eine Sache, das gerne ja

00:14:11: Hendrikje Krancke: auch Eltern dann sicherlich auch mal was flüstern.

00:14:14: Hendrikje Krancke: Wünsch dir mal da ist

00:14:17: Hendrikje Krancke: wahrscheinlich auch gegen Eltern

00:14:19: Hendrikje Krancke: mit.

00:14:20: Lena Bölinger: Eltern dürfen mitkommen.

00:14:21: Lena Bölinger: Das ist so eine Alternative zu

00:14:23: Lena Bölinger: der Einverständniserklärung,

00:14:24: Lena Bölinger: dass man sein Kind halt eben

00:14:26: Lena Bölinger: selbst begleite.

00:14:29: Lena Bölinger: Aber in erster Linie geht es

00:14:30: Lena Bölinger: natürlich um die Perspektive der

00:14:32: Lena Bölinger: Kinder.

00:14:34: Lena Bölinger: Also Eltern dürfen sich

00:14:36: Lena Bölinger: natürlich auch unterhalten

00:14:37: Lena Bölinger: werden, das ist überhaupt keine

00:14:39: Lena Bölinger: Frage.

00:14:40: Lena Bölinger: Aber jetzt, was die Fotos angeht, die sollen wirklich die

00:14:42: Lena Bölinger: Kinder selbst machen, weil es mir total wichtig ist, deren

00:14:46: Lena Bölinger: Perspektive einmal zu hören, deren Meinung zu hören.

00:14:50: Hendrikje Krancke: Ja, und sieht man die Fotos auch?

00:14:52: Hendrikje Krancke: Ich stelle mir das total schön vor, wenn.

00:14:54: Hendrikje Krancke: Also das sind ja schon bewegende Momente zum Teil.

00:14:56: Hendrikje Krancke: Wenn dann so aus dem Blickwinkel, was du gerade

00:14:59: Hendrikje Krancke: sagtest, werden die Fotos auch irgendwo ausgestellt oder macht

00:15:03: Hendrikje Krancke: ihr eine kleine Präsentation oder ist da was geplant?

00:15:07: Lena Bölinger: Das Ganze ist Teil der Kinder

00:15:09: Lena Bölinger: und Jugendbefragung dieses Jahr

00:15:11: Lena Bölinger: und die Ergebnisse werden

00:15:13: Lena Bölinger: voraussichtlich im September

00:15:15: Lena Bölinger: veröffentlicht.

00:15:16: Lena Bölinger: Und im Zuge dessen eben auch die Fotos.

00:15:19: Hendrikje Krancke: Okay, ja, das ist ja auch.

00:15:23: Hendrikje Krancke: Wichtig, dass es nicht so eine

00:15:25: Hendrikje Krancke: Scheinbeteiligung wird, dass die

00:15:28: Hendrikje Krancke: Kinder wirklich das Gefühl

00:15:29: Hendrikje Krancke: haben, auch ernst genommen zu

00:15:31: Hendrikje Krancke: werden.

00:15:31: Hendrikje Krancke: Und ähm, genau dann natürlich auch.

00:15:36: Hendrikje Krancke: Also da komme ich noch mal zum Thema gehört werden und was man

00:15:39: Hendrikje Krancke: wirklich realisieren kann und dann auch die Realität.

00:15:42: Hendrikje Krancke: Ja aus Kindersicht eine andere

00:15:44: Hendrikje Krancke: ist als aus Verwaltungs oder

00:15:46: Hendrikje Krancke: Erwachsenensicht.

00:15:47: Hendrikje Krancke: Aber die nehmen ja schon was

00:15:50: Hendrikje Krancke: Tolles eigentlich mit, dass sie

00:15:52: Hendrikje Krancke: das Gefühl haben, sie können

00:15:53: Hendrikje Krancke: oder nicht nur sie wollen sollen

00:15:54: Hendrikje Krancke: ja nicht nur das Gefühl haben,

00:15:55: Hendrikje Krancke: dass sie mitgestalten, sondern

00:15:57: Hendrikje Krancke: wirklich dann, irgendwann,

00:15:58: Hendrikje Krancke: vielleicht, wenn sie später mal

00:15:59: Hendrikje Krancke: erwachsen sind und mit ihren

00:16:00: Hendrikje Krancke: Kindern hier durchgehen und

00:16:01: Hendrikje Krancke: zeigen ja, das und das, was

00:16:05: Hendrikje Krancke: nicht am Spielplatz oder Hier

00:16:06: Hendrikje Krancke: ist was entstanden, was wir

00:16:07: Hendrikje Krancke: damals angetreten haben, das ist

00:16:12: Hendrikje Krancke: ja.

00:16:12: Hendrikje Krancke: Also die lernen ja schon was auch zur zum Ja zum Thema

00:16:17: Hendrikje Krancke: Demokratie ist ja auch ja der Demokratie ist das Jahr zwei

00:16:21: Hendrikje Krancke: tausend sechs und zwanzig und ähm ja und wie stellt ihr das

00:16:25: Hendrikje Krancke: sicher, dass das nicht nur symbolisch wird, sondern dass

00:16:28: Hendrikje Krancke: das wirklich realisiert wird?

00:16:31: Hendrikje Krancke: Man kann ja gar nicht alles

00:16:32: Hendrikje Krancke: umsetzen, aber gebt ihr dann

00:16:33: Hendrikje Krancke: Rückmeldungen auch?

00:16:34: Hendrikje Krancke: Oder wie ist das geplant, dass.

00:16:37: Lena Bölinger: Das ist ein ganz wichtiger Punkt

00:16:39: Lena Bölinger: für echte Beteiligung eben die

00:16:41: Lena Bölinger: transparenten Informationen.

00:16:43: Lena Bölinger: Genau, dass selbst wenn etwas nicht realisiert werden sollte,

00:16:47: Lena Bölinger: was erarbeitet wurde, dass auch das geteilt wird.

00:16:50: Lena Bölinger: Einfach, dass alle, die daran mitwirken, immer wissen Was ist

00:16:54: Lena Bölinger: denn überhaupt gerade der Stand?

00:16:56: Lena Bölinger: Was haben wir erreicht oder nicht?

00:16:59: Lena Bölinger: Und was auch dazu gehört bei

00:17:01: Lena Bölinger: echter Beteiligung ist die

00:17:02: Lena Bölinger: Wertschätzung der Perspektive

00:17:05: Lena Bölinger: und Beitrags der Kinder und

00:17:06: Lena Bölinger: Jugendlichen.

00:17:08: Hendrikje Krancke: Denn das ist, glaube ich, noch

00:17:09: Hendrikje Krancke: schlimmer, wenn man seine

00:17:10: Hendrikje Krancke: Meinung äußern darf und dann das

00:17:13: Hendrikje Krancke: Gefühl hat, nicht gehört zu

00:17:15: Hendrikje Krancke: werden oder oder nicht beachtet

00:17:17: Hendrikje Krancke: zu werden.

00:17:17: Hendrikje Krancke: Genau.

00:17:17: Hendrikje Krancke: Ja.

00:17:18: Lena Bölinger: Und da spielt es eben auch eine große Rolle, dass Kinder und

00:17:22: Lena Bölinger: Jugendliche tatsächliche Entscheidungsmacht bekommen oder

00:17:26: Lena Bölinger: mit ihnen geteilt wird, dass sie wirklich was bewirken können.

00:17:31: Lena Bölinger: Und wichtig ist eben, dass die

00:17:34: Lena Bölinger: Kinder und Jugendlichen bei

00:17:35: Lena Bölinger: Beteiligung wissen, was

00:17:37: Lena Bölinger: passiert, zu welchem Zweck und

00:17:39: Lena Bölinger: welche Rolle sie dabei haben und

00:17:41: Lena Bölinger: wie es mit den Ergebnissen

00:17:43: Lena Bölinger: weitergeht.

00:17:44: Lena Bölinger: Also Transparenz ist, glaube ich, das A und O.

00:17:47: Hendrikje Krancke: Ja, ja, da fällt mir ein, es

00:17:51: Hendrikje Krancke: gibt ja auch dieses

00:17:52: Hendrikje Krancke: Kinderparlament oder dieses

00:17:53: Hendrikje Krancke: Jugendparlament.

00:17:55: Lena Bölinger: Ja, das haben einige Kommunen.

00:17:57: Lena Bölinger: Im Rhein Sieg Kreis wie in Rheinbach hatten auch mal eins

00:18:00: Lena Bölinger: bis zwei tausend sechzehn.

00:18:03: Hendrikje Krancke: Und das wird das wieder.

00:18:05: Hendrikje Krancke: Soll das wieder aufleben.

00:18:07: Lena Bölinger: In anderer Form. Also die Zeiten wandeln sich und damit auch die

00:18:12: Lena Bölinger: Kinder und Jugendlichen.

00:18:13: Lena Bölinger: Ja und ja.

00:18:16: Lena Bölinger: Ausgehend von den Ergebnissen

00:18:17: Lena Bölinger: von der Kinder und

00:18:18: Lena Bölinger: Jugendbefragung dieses Jahr

00:18:19: Lena Bölinger: wollen wir dann schauen was ist

00:18:20: Lena Bölinger: denn eine Form, die auch zu dem

00:18:22: Lena Bölinger: Alltag der Kinder und

00:18:24: Lena Bölinger: Jugendlichen passt, wie man so

00:18:25: Lena Bölinger: was vielleicht wieder etablieren

00:18:27: Lena Bölinger: kann.

00:18:28: Hendrikje Krancke: Da bist du dann auch.

00:18:30: Hendrikje Krancke: Freust du dich auf auf Rückmeldungen und Ideen?

00:18:32: Hendrikje Krancke: Wahrscheinlich.

00:18:33: Hendrikje Krancke: Also das klingt für mich so,

00:18:34: Hendrikje Krancke: dass egal welche Ideen kommen,

00:18:38: Hendrikje Krancke: absolut bei dir gerne

00:18:41: Hendrikje Krancke: vorgetragen und dann gebündelt

00:18:43: Hendrikje Krancke: werden.

00:18:43: Lena Bölinger: Ja, das stimmt.

00:18:45: Hendrikje Krancke: Das wäre auch ein Thema.

00:18:46: Hendrikje Krancke: Dann für die Sprechstunde wahrscheinlich.

00:18:47: Hendrikje Krancke: Ja, genau.

00:18:48: Lena Bölinger: Und eben auch für die Online

00:18:50: Lena Bölinger: Onlineumfrage kann sowas auch

00:18:53: Lena Bölinger: geäußert werden?

00:18:54: Hendrikje Krancke: Und was glaubst du, was das so

00:18:59: Hendrikje Krancke: für Bereiche des Alltags oder

00:19:00: Hendrikje Krancke: welche Orte werden, wo die

00:19:03: Hendrikje Krancke: Kinder und Jugendlichen sich vor

00:19:06: Hendrikje Krancke: allem beteiligen?

00:19:08: Lena Bölinger: Das ist natürlich aus meiner

00:19:09: Lena Bölinger: Perspektive total schwer zu

00:19:11: Lena Bölinger: sagen.

00:19:11: Lena Bölinger: Aber wir haben ja die Kinder und

00:19:13: Lena Bölinger: Jugendlichen hier in Rheinbach

00:19:14: Lena Bölinger: und deshalb haben wir uns

00:19:15: Lena Bölinger: überlegt, wir fragen die einfach

00:19:17: Lena Bölinger: in dieser Onlineumfrage Was sind

00:19:20: Lena Bölinger: Orte oder Themen im Alltag, die

00:19:23: Lena Bölinger: wichtig sind und wie können wir

00:19:24: Lena Bölinger: daran anknüpfen?

00:19:26: Lena Bölinger: Ja, das ist so der Grundgedanke eben sie von Anfang an

00:19:29: Lena Bölinger: miteinzubeziehen in diese Überlegungen durch die Umfrage.

00:19:34: Lena Bölinger: Und das entspricht auch dem

00:19:35: Lena Bölinger: Grundsatz der

00:19:36: Lena Bölinger: Lebensweltorientierung.

00:19:37: Lena Bölinger: Das ist eine Theorie in der

00:19:39: Lena Bölinger: sozialen Arbeit, die eben davon

00:19:41: Lena Bölinger: ausgeht, dass Angebote der

00:19:43: Lena Bölinger: Sozialen Arbeit dort ansetzen

00:19:45: Lena Bölinger: sollten, wo der Alltag der

00:19:46: Lena Bölinger: Menschen stattfindet.

00:19:50: Hendrikje Krancke: Ja, und es ist wahrscheinlich

00:19:52: Hendrikje Krancke: für die Umsetzung auch gar

00:19:55: Hendrikje Krancke: nicht.

00:19:55: Hendrikje Krancke: Mal liegt es.

00:19:56: Hendrikje Krancke: Da hatten wir ja eben auch schon, dass es nicht nur bei der

00:19:58: Hendrikje Krancke: Stadt liegt, sondern in Rheinbach ja auch.

00:20:02: Hendrikje Krancke: Ja, die die Verwaltung, die

00:20:03: Hendrikje Krancke: Politik und wahrscheinlich freie

00:20:05: Hendrikje Krancke: Träger.

00:20:06: Hendrikje Krancke: Das wird ja dann ein großes Gesamtprojekt.

00:20:10: Hendrikje Krancke: Sicherlich bei vielen Themen

00:20:12: Hendrikje Krancke: werden, denn es geht ja dann

00:20:14: Hendrikje Krancke: auch ja nur in der

00:20:16: Hendrikje Krancke: Zusammenarbeit.

00:20:17: Hendrikje Krancke: Ich bin echt gespannt.

00:20:18: Hendrikje Krancke: Ich kann es mir auch schwer vorstellen, was so kommen wird.

00:20:21: Hendrikje Krancke: Außer jetzt natürlich die Klassiker, dass irgendwo eine

00:20:23: Hendrikje Krancke: Schaukel entsteht oder vielleicht man mit der

00:20:27: Hendrikje Krancke: Ponykutsche abgeholt wird.

00:20:29: Hendrikje Krancke: Zur Schule.

00:20:32: Hendrikje Krancke: Ja.

00:20:35: Hendrikje Krancke: Genau.

00:20:35: Hendrikje Krancke: Und wenn du ein paar Jahre

00:20:37: Hendrikje Krancke: vorausblickst, woran würdest du

00:20:39: Hendrikje Krancke: merken, dass die Beteiligung

00:20:42: Hendrikje Krancke: wirklich angekommen ist in

00:20:45: Hendrikje Krancke: Rheinbach?

00:20:46: Lena Bölinger: Also dadurch, dass Kinder und

00:20:49: Lena Bölinger: Jugendliche von sich aus wissen,

00:20:52: Lena Bölinger: dass es überhaupt diese

00:20:53: Lena Bölinger: Möglichkeit gibt, dass sie

00:20:54: Lena Bölinger: wissen, wo sie sich hinwenden

00:20:56: Lena Bölinger: können, wenn sie ein Anliegen

00:20:58: Lena Bölinger: haben.

00:20:59: Lena Bölinger: Aber auch umgekehrt, dass zum

00:21:01: Lena Bölinger: Beispiel vonseiten der Politik

00:21:03: Lena Bölinger: oder der Stadtverwaltung von

00:21:05: Lena Bölinger: vornherein Kinder und

00:21:06: Lena Bölinger: Jugendliche mitgedacht werden

00:21:08: Lena Bölinger: und von sich aus mal der Gedanke

00:21:11: Lena Bölinger: aufkommt, wir könnten doch mal

00:21:12: Lena Bölinger: Kinder und Jugendliche dazu

00:21:14: Lena Bölinger: fragen, die betrifft das ja

00:21:15: Lena Bölinger: auch.

00:21:17: Hendrikje Krancke: Dass das eine

00:21:17: Hendrikje Krancke: Selbstverständlichkeit wird im

00:21:20: Hendrikje Krancke: Prozess und allein, dass man

00:21:22: Hendrikje Krancke: dran denkt.

00:21:22: Hendrikje Krancke: Wahrscheinlich ja.

00:21:23: Hendrikje Krancke: Absolut ja.

00:21:25: Hendrikje Krancke: Und es spielt ja auch schon dann

00:21:29: Hendrikje Krancke: wahrscheinlich ja bei den

00:21:31: Hendrikje Krancke: Vereinen oder bei der

00:21:32: Hendrikje Krancke: Jugendarbeit eine Rolle, dass

00:21:34: Hendrikje Krancke: sich das da verankert, also

00:21:35: Hendrikje Krancke: wahrscheinlich im Denken, dass

00:21:37: Hendrikje Krancke: der, dass es sich im Denken

00:21:39: Hendrikje Krancke: ändert.

00:21:39: Lena Bölinger: Na ja, ich habe jetzt schon einige Gespräche geführt in den

00:21:43: Lena Bölinger: letzten Wochen und mitbekommen, dass da schon ganz viel Gutes

00:21:47: Lena Bölinger: passiert hinsichtlich der Beteiligung in den verschiedenen

00:21:49: Lena Bölinger: Einrichtungen und Schulen.

00:21:51: Lena Bölinger: Das finde ich ganz toll und ich biete auch eine Fachberatung an

00:21:55: Lena Bölinger: für eben solche Einrichtungen.

00:21:58: Lena Bölinger: Eine, Das heißt, wenn es da irgendwelche Anliegen oder

00:22:02: Lena Bölinger: Projektideen gibt, da unterstütze ich total gerne.

00:22:06: Hendrikje Krancke: Mhm, genau.

00:22:07: Hendrikje Krancke: Und kommen die auch?

00:22:08: Hendrikje Krancke: Wenn du die Schulen ansprichst,

00:22:09: Hendrikje Krancke: kommen die auch mit konkreten

00:22:10: Hendrikje Krancke: Ideen auch?

00:22:11: Hendrikje Krancke: Oder sind die einfach nur total dankbar?

00:22:13: Hendrikje Krancke: Erst mal reaktiv, dass es dich gibt und dass das Thema

00:22:16: Hendrikje Krancke: überhaupt aufgenommen wird?

00:22:19: Hendrikje Krancke: Oder kommen die auch wirklich schon mit Ideen und sagen wir

00:22:22: Hendrikje Krancke: warten schon lange darauf?

00:22:23: Hendrikje Krancke: Wir wollten schon das und das mal andicken?

00:22:27: Lena Bölinger: Sowohl als auch.

00:22:28: Lena Bölinger: Wobei da ganz wichtig ist zu

00:22:30: Lena Bölinger: unterscheiden Ich bin

00:22:32: Lena Bölinger: Ansprechpartnerin für die Kinder

00:22:33: Lena Bölinger: und Jugendlichen.

00:22:35: Lena Bölinger: Also die Kinder und Jugendlichen können auf mich zugehen.

00:22:39: Hendrikje Krancke: Da sind wir wieder beim Thema.

00:22:41: Lena Bölinger: Ja, okay Kinder, dann fällt die

00:22:43: Lena Bölinger: Beteiligung schon fast wieder

00:22:44: Lena Bölinger: weg.

00:22:45: Hendrikje Krancke: Das stimmt.

00:22:45: Hendrikje Krancke: Da sind wir wieder beim Ja, bei

00:22:48: Hendrikje Krancke: der Funktion als Flöße von Ja,

00:22:51: Hendrikje Krancke: Okay.

00:22:51: Hendrikje Krancke: Verstehe.

00:22:53: Hendrikje Krancke: Ja.

00:22:53: Hendrikje Krancke: Toll.

00:22:54: Hendrikje Krancke: Ja. Also dann ist letztlich das

00:22:57: Hendrikje Krancke: der nächste große Meilenstein

00:23:00: Hendrikje Krancke: ist.

00:23:01: Hendrikje Krancke: Dann sind dann erst mal die Rundgänge, die am dreißigste und

00:23:04: Hendrikje Krancke: ein und dreißigste Damit startest du dann.

00:23:06: Lena Bölinger: Genau.

00:23:07: Lena Bölinger: Und vorher gibt es auch schon

00:23:09: Lena Bölinger: den Start der Kinder und

00:23:11: Lena Bölinger: Jugendbefragung.

00:23:12: Lena Bölinger: Das wollen wir im sichtbaren Raum machen.

00:23:15: Lena Bölinger: Das heißt, an der Ecke Hauptstraße Bachstraße bin ich

00:23:19: Lena Bölinger: vom drei und zwanzigste bis zum fünf und zwanzigste März mit

00:23:22: Lena Bölinger: einem Infostand dazu.

00:23:24: Lena Bölinger: Da kann man gerne einfach vorbeikommen am Nachmittag.

00:23:27: Lena Bölinger: Und da gibt es dann auch noch

00:23:29: Lena Bölinger: mal Flyer und QR Codes zu der

00:23:32: Lena Bölinger: digitalen Beteiligungsplattform

00:23:34: Lena Bölinger: führen.

00:23:34: Lena Bölinger: Die ist jetzt schon eingerichtet.

00:23:37: Lena Bölinger: Da gibt es alle Informationen

00:23:38: Lena Bölinger: rund um das Thema Kinder und

00:23:40: Lena Bölinger: Jugendbeteiligung und man kann

00:23:42: Lena Bölinger: eben auch sehen, was laufen

00:23:43: Lena Bölinger: aktuell für

00:23:43: Lena Bölinger: Beteiligungsprozesse.

00:23:45: Lena Bölinger: Wo kann ich mich da wie einbringen?

00:23:47: Lena Bölinger: An wen kann ich mich bei Fragen wenden?

00:23:51: Hendrikje Krancke: Toll. Ja, ich bin gespannt.

00:23:54: Hendrikje Krancke: Also. Was?

00:23:55: Hendrikje Krancke: Äh, ja.

00:23:56: Hendrikje Krancke: Was?

00:23:57: Hendrikje Krancke: Was für Themen kommen ganz konkret?

00:23:59: Hendrikje Krancke: Und das wird bestimmt auch für Überraschung sorgen.

00:24:03: Lena Bölinger: Ja, das glaube ich auch.

00:24:04: Lena Bölinger: Ich glaube, da steckt viel Potenzial hinter.

00:24:07: Hendrikje Krancke: Schön. Ja. Ich danke dir, dass du hier im Podcast zu Gast warst

00:24:12: Hendrikje Krancke: und berichtet hast und wünsche dir für diese Projekte wirklich

00:24:17: Hendrikje Krancke: viel Erfolg und tolle neue Kontakte und Ideen.

00:24:21: Lena Bölinger: Vielen lieben Dank. Schön, dass ich da sein durfte.

00:24:24: Hendrikje Krancke: Danke.

00:24:29: Speaker 1: Das war reingehört.

00:24:32: Speaker 1: Der Podcast der Stadt Rheinbach.

00:24:35: Speaker 1: Seien Sie gespannt auf die nächsten Folgen.